肖老师——让阳光洒满幼儿园

       今天的天气很好，阳光灿烂，亦如几天前在“金色摇篮幼儿园”里见到的缕缕阳光。

       小湾到达幼儿园时是午后，孩子们都在午睡。原以为孩子们午睡时肖老师会休息，可以和肖老师好好聊聊，可是小湾却发现肖老师非常忙碌。后来才得知这是她唯一可以为孩子们准备当日新鲜晚餐的时间。

       肖老师在北京曾做过3年的幼儿园老师，之后在美国蒙特梭利（Montessori）幼儿园和家庭幼儿园（Family Daycare)又分别做了4年和11年的老师。除了平时上课时间和孩子们在一起，肖老师也会利用各种业余时间到中文学校教孩子们中文和参加孩子们的活动。算一算，肖老师已有13年的中文学校教育经验了。

       对于幼儿园的教学方式，肖老师有着自己的理念。在教孩子们学习知识时，肖老师会引进蒙特利梭教学方式。蒙特梭利教学方式有五大类别，包括日常生活联系练习、感官练习、数学练习、文化科学练习和语言练习，很注重学习方法的培养。肖老师认为这种教学方法可以从小培养孩子，让孩子养成良好的学习习惯，收益终身。但是对于孩子的教学不能一板一眼，而且肖老师的性格非常活泼，在教孩子们念英文单词或者礼貌用语时她会加入歌唱的形式，在教孩子们认字母和单词时她会做很多卡通或者动物图片进行动态的教学。说着说着肖老师就微笑着唱了一首“Good morning, how are you”的歌，很简单的日常用语歌词，曲调可以是我们熟知的儿歌，也可以是肖老师自编的。孩子们都很喜欢，会立即附和。

       简短的向小湾介绍了幼儿园之后，肖老师就立刻进入了厨房。今天要给孩子们做的是馄饨和肉包！调配馅料、发面、擀面、包、蒸、煎、煮，肖老师都一手包办！做包子时，肖老师背对着窗户，一缕阳光透进来滑过肖老师的肩膀洒在食材上，好像肖老师的爱，都浸润在了孩子们的晚餐里。整个制作过程有条不紊、一气呵成，赶在小朋友们起床前都做好了。孩子们咿咿呀呀的走出了午睡的房间，有的睡意惺忪、有要喝水吃小饼干，学校顿时热闹了起来。为了不耽误肖老师的教学，小湾和肖老师及孩子们道别了。

       这是一个很开心的午后，感受了满满的阳光和爱。正如肖老师给幼儿园取的名字，“金色摇篮”，想让孩子们沐浴在金色的阳光下。但是所谓的阳光，又何止是太阳的光芒。在这里，更多的是肖老师对孩子们的爱和微笑。